黄宏泽，中共党员，资源与安全工程学院安全工程专业2021级本科生，现保研至中国科学技术大学。学年加权成绩94.037分，位列专业第一，获国家奖学金、人民三等奖学金、新生奖学金、优秀三好学生、优秀共青团员、2021年暑期社会实践先进个人等荣誉。曾获全国高校安全科学与工程实践与创新作品大赛国家级三等奖、中国国际大学生创新大赛（2024）北京赛区市级三等奖、“摇篮杯”科技（社科）竞赛一等奖等奖项，授权发明专利一篇。

 黄宏泽认为学习是一个不断挖掘自身能力的过程，把学习融于日常生活，才能不断感受收获新知识的乐趣。

除了不断付出努力，他认为自身能力的挖掘与培养也同样重要。大学期间，黄宏泽成绩不断进步，从大一学年的专业第十一名到如今的专业第一，大三上学期加权成绩95分，下半学期加权成绩94.08分，主修57门课程中36门课程满绩点。

     他提到，刚入学时自己对大学学习的节奏还不习惯，课上很难跟住老师进度，所以他不断探索适合自己的学习方式，逐渐掌握了自己的节奏，他通过“课上学思路，课后抠细节”的方法，上课重点关注老师讲课的框架和前后章节的逻辑联系，课后及时整理自己在课堂上学到内容并根据课件或其他学习材料丰富自己的框架，很快便将成绩提高到了自己的理想水平。 “学习源自自己的内在动力，不要遇到困难就产生畏惧，有些课程初次学习可能会觉得非常困难，到处都是自己不懂的知识，这时候要学会把问题拆解成一个个小问题。”他说道，“比如今天遇到了一个非常复杂的公式，不仅不明白公式是如何推导的，甚至连公式内的参数很多都不认识，这时候就不要把学习目标直接定成‘理解公式’，而是要把先把目标分成‘先理解参数的含义’和‘根据已经理解的参数理解公式’两个较小的目标，这样就会使自己更能感受到学习知识的成就感，从而转化为自己学习的内在动力。”

“理论的最终要服务于实际工程，学习也要走出课堂，在科研中巩固和深化学到的知识”，基于这种想法，他积极参加科研活动。一项国家级奖励，多项省部级和校级等奖励是这趟旅途收获的果实。

科研探索的过程就是不断地遇到问题然后解决问题，他曾依靠CAE技术探索爆炸对井下空间的影响，该项目主要依靠Hypermesh建模并依靠Ansys-Lsdyna进行运算及后处理，过程中模型的转换，网格精度的控制以及模型局部失效问题一直是困扰黄宏泽的主要问题。“当时经历了漫长的模型及参数的调整，项目整体进度被拖了很长时间，由于构成材料的参数数量较多，不同倾向的计算结果重点需要的参数也各不相同，因此需要一边查阅大量文献获取参数，一边不断地通过模拟验证得到的各个参数是否适合自己的模型。”在查阅近百篇文献和标准后，他终于在误差可接受的范围内测试出了项目匹配的数据，跨越了阻碍。

“像这种难题我还遇到了很多，第一次会感觉无从下手，甚至会产生怀疑能否继续进行下去，但是当问题最终被解决时，收获的喜悦是不可估量的。”在这个过程中，他不仅提升了处理和解决问题的能力，也磨炼出了不畏难题的心志。

科研并不遥远，此前的经历强化了他对自己能力的信心。大三期间黄宏泽参加项目“低浓度瓦斯富集电池发电系统”，参与撰写并完成了国家发明专利《一种低浓度瓦斯富集固体氧化物燃料电池发电系统》。

2023年暑期，黄宏泽作为学院代表之一前往香港理工大学进行访学交流，期间他跟随老师前往了超精密加工技术国家重点实验室等各种实验室参观学习，并参与了第十一届海峡两岸高校师生土木工程检测与控制研讨会。理工大学良好的学术氛围在他心里埋下了种子。

     在学术交流中，能系统性、逻辑性地表达自己至关重要，为此黄宏泽多次寻找机会锻炼自己，他参加了于上海举办的ICPE The 5th International Conference on Power Engineering国际会议，并在会议中进行学术报告，获得了演讲证书。

在实践中，他不断提高自己的综合能力。暑期社会实践中，黄宏泽参与到“甘露”实践团进行支教工作，两周的时间里他教授了超100名学生，最终助力大团队获得金奖，他也收获了“暑期社会实践先进个人”称号；他在北科国旗协会任职宣传部副部长，国旗班护旗手，曾是北科七十周年校庆登场的护旗手之一；他也有自己的音乐表达，曾是校DDBM合唱团男高声部成员，代表合唱团参与了“礼赞新中国，奋进新时代”教育部直属机关文艺汇演……各种学生工作和实践活动不仅充实了黄宏泽的生活，更丰富了他的内心，大学是一个认识自己的过程，他也在不断地探索中明确了自己心之所向。