闫佳瑶，中共预备党员，北京科技大学资源与安全工程学院采矿工程专业2022级学生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、中铁十五局集团一等奖学金、本科2022级新生人民三等奖学金、北京科技大学数学竞赛三等奖、第二十五届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛创意竞赛（土资赛区）特等奖、第十二届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛三等奖、第十三届全国高等学校（智能）采矿工程专业学生实践作品大赛三等奖、北京科技大学优秀三好学生、三好学生等多项奖项荣誉。曾担任矿业2201班生活委员、采矿221班学习委员、土资学院学业辅导中心成员。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是闫佳瑶大学两年的座右铭。初入校园时，她曾因不适应课堂节奏而感到迷茫，甚至因课上“走神”导致作业无从下笔。但她深知，若想展翅高飞，必先学会“扎根”。为此，她制定了“预习划重点-课堂补盲点-复盘连成线”的三步学习法。大二期间，她常常清晨踏入图书馆，伏案学习直至闭馆铃声响起。翻开密密麻麻的笔记，每一页都记录着深夜与公式博弈的倔强。最终，16门课程超90分、专业第一的成绩单，成为那些“与星月为伴”的时光最好的见证。更令她欣喜的是，当同学拿着难题向她请教时，她能清晰地讲解解题思路——原来努力不仅能照亮自己，也能为他人点亮前行的灯。

从县城高中到北科赛场，闫佳瑶曾是那个攥着三等奖学金证书、手心冒汗的“小白”。但骨子里的不服输让她下定决心：下一次，一定要站得更高！大二学年，她与同学全力备战“摇篮杯”创新创业竞赛，彻夜研读文献、迭代优化方案架构的日子至今记忆犹新，最终团队成功斩获赛事特等奖。暑假前，她加入挑战杯“揭榜挂帅”项目组，通过系统学习建模软件技术，参与构建矿压风险与地表沉陷智能预测模型。尽管主要负责前期基础工作，这段经历仍显著提升了她的科研实践能力。此后，她又参加了采矿学科竞赛，将积累的成果进行整合转化，通过构建专业学习模型进一步深化对行业痛点的认知。整个学年，她累计获得国家级奖项2项、校级奖项2项。未来，她计划在创新竞赛中进一步提升参与深度与专业贡献度。

初入大学时，为突破自身局限，闫佳瑶选择从服务班级开始锻炼。大一担任生活委员期间，她认真管理班费收支，关注同学们的生活状态，这份工作让她学会了用细致与耐心与人沟通。大二转任学习委员后，她深刻体会到责任的含义：学习不再是个人的事，更需要成为师生间的桥梁。她定期整理各科作业要求、转发重要学习通知，并针对同学提出的疑惑，无论多晚都会查资料、找案例尽力解答。在收发作业、反馈教学情况的过程中，曾经腼腆的她逐渐掌握了有效沟通的技巧——既要把老师的教学安排清晰传达给同学，也要将大家的学习难点精准转述给老师。这份职责更成为鞭策她的动力：为了能更好地帮助他人，她坚持课前预习梳理知识框架，课后反复推敲疑难问题。这种自我要求不仅让她的成绩稳居前列，更带动了身边同学的学习热情。当看到同学们上课时认真听讲的身影，她逐渐懂得：所谓“榜样”，并非孤芳自赏的奖杯，而是能与他人并肩前行的火炬。

学生工作方面，闫佳瑶选择加入学业辅导中心。起初仅是抱着尝试心态参与招新面试，但这个集体温暖的协作氛围深深感染了她。从策划“最美笔记大赛”到跟进“寒假学习打卡”数据统计，从筹备特奖答辩材料到日常信息传达，这些基础性工作让她逐渐理解了学生服务的价值。正是这些细微处的用心，让她的沟通协调与事务统筹能力得到显著提升。如今回看，那些看似简单的文档整理、消息对接，实则是构筑服务意识的砖石。她深信，唯有先做好每件小事，方能在未来肩负更大的责任。

学习之余，闫佳瑶的相机里藏着另一个世界：什刹海的波光曾映照她背诵英语单词的身影；奥林匹克塔顶的风吹散过学习卡壳的焦躁；南锣鼓巷的树叶飘落时，她正与朋友相伴感受古建筑的韵味。这些光影交织的碎片，悄然拼凑出学习生活的另一种叙事——在公式与文献的间隙，用取景框捕捉城市跳动的脉搏。当课堂里读到的建筑史投射在胡同砖墙上时，她忽然懂得：所谓成长，本就是理性与诗意的双重修行。

站在大三的门槛回望，那些图书馆的晨昏、实验室的灯火、班级群的叮咚声，早已编织成青春的锦缎。荣誉是对昨日汗水的馈赠，更是对明日征程的邀约。闫佳瑶深知，前路仍有无数未知的“90分”等待突破，但既然选择了采矿工程这条“向地心要光明”的道路，她愿做永远追逐岩层深处那缕微光的行者。